osakoormusega (o,5) eripedagoog

Peamised tööülesanded:

• õppija õpioskuste ja arengu taseme hindamine
• õppija erivajadustest lähtuvalt õppetegevuse kavandamine ning eripedagoogiliste tegevuste läbiviimine õppijat toetavas keskkonnas
• vanemate, kooli juhtkonna, teiste tugispetsialistide, kolleegide nõustamine õpilase õppe planeerimisel ja läbiviimisel

Haridus on see,

mis pärast koolis õpitu unustamist järele jääb…  (A. Einstein)

Täna (07.11.2024) on see päev, kus Valgamaa Kutseõppekeskuse hooldustöötaja (SH22tHellenurme) ja lapsehoidja (LH23tTartu2) eriala õppegruppide lõpetajad astuvad suure sammu edasi ja alustavad oma tööd kvalifitseeritud töötajatena. 

Valgamaa Kutseõppekeskuse soovib lõpetajatele jätkuvalt kõige paremat kõigis tulevastes ettevõtmistes.

VALGAMAA KUTSEÕPPEKESKUSE SÜGISENE LÕPUAKTUS

TOIMUB 7. NOVEMBRIL 2024 KELL 12.30
VALGAMAA KUTSEÕPPEKESKUSE AULAS

Lõpetavad lapsehoidja LH23tTartu2 ja
hooldustöötaja SH22tHellenurme õppegrupid.

Julgus õppida avab tee suuremate unistuste ja eesmärkideni

Airi Illak, Valgamaa Kutseõppekeskuse kaugõppe logistik

Õppimine ei küsi vanust, kuid ometi pelgavad paljud keskhariduseta täiskasvanud, et kas neil üldse kõlbab veel koolis käia. Kogemus näitab, et kes leiab endas julguse õppida, muutub enesekindlamaks ja hakkab peagi elus järgmisi ning veelgi suuremaid eesmärke seadma.

Peamised tööülesanded:

• üld- ja klassiruumide koristamine

Kandidaadilt ootame:

• eesti keele oskust
• kohusetundlikkust ja korrektsust
• kliendisõbralikkust

Kasuks tuleb:

• eelnev töökogemus puhastusvaldkonnas
• läbitud koristusvaldkonna koolitus

Peamised tööülesanded:

• õpilase psühholoogilist arengut ja õppeprotsessis toimetulekut mõjutatavate tegurite hindamine
• õpilase nõustamine isikliku elu, õppetööga ning vaimse tervisega seotud probleemidega toimetulekul ning õpi- ja karjäärivalikute tegemisel

Kandidaadile esitatavad nõuded:

Peamised tööülesanded:

• õppija õpioskuste ja arengu taseme hindamine
• õppija erivajadustest lähtuvalt õppetegevuse kavandamine ning eripedagoogiliste tegevuste läbiviimine õppijat toetavas keskkonnas
• vanemate, kooli juhtkonna, teiste tugispetsialistide, kolleegide nõustamine õpilase õppe planeerimisel ja läbiviimisel

Kandidaadile esitatavad nõuded: